Einführung in die Textverarbeitung. Ein Beitrag zur Informationstechnischen Grundbildung (ITG).

Autor/in	Halbrehder, Manfred
Titel	Einführung in die Textverarbeitung. Ein Beitrag zur Informationstechnischen Grundbildung (ITG).
Quelle	In: Lehrmittel aktuell, 19 (1993) 4, S. 31-34Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8243; 0931-1998
Schlagwörter	Grundbildung; Testaufgabe; Spielanleitung; Unterrichtseinheit; Computerprogramm; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Aufsatzunterricht; Deutschunterricht; Textsorte; Geschichtsunterricht; Textverarbeitung; Einführung; Informationstechnologie
Abstract	Eine Unterrichtseinheit "Einführung in die Textverarbeitung" bei Nutzung des kommerziellen Textverarbeitungsprogramms AKZENT wird vorgestellt, die sich in drei Abschnitte gliedert. Im ersten Abschnitt lernen die Schüler, wie ausführlich dargestellt, das Programm starten und eine Datei anlegen, lernen die Eingabetasten am konkreten Beispiel anwenden und entwerfen einfache Texte am Computer (1 Doppelstunde). Im folgenden Abschnitt üben die Schüler, selbständig das Programm zu starten, eine Datei aufzurufen, auszudrucken sowie abzuspeichern und erweitern in Gruppenarbeit eine unvollständige Anleitung zum "Mensch-ärgere-dich-nicht"- Spiel (3 Stunden). Im letzten Abschnitt erstellen die Schüler selbständig eine Spielanleitung, lernen auf einer Diskette wie in einem Buch Kapitel anzulegen, besondere Verzeichnisse zur Textarchivierung zu erstellen, Grafiken in einen Text einzubinden und einen Serienbrief zu erstellen (4 Doppelstunden). Zu den Unterrichtsabschnitten liegen Lernziele, didaktische Hinweise und Aufgabenstellungen bei. Die historische Entwicklung der Textverarbeitung ist unter Beigabe von Bildmaterial dargestellt, Einsatzmöglichkeiten des Programms AKZENT sind unter Bezugnahme auf die verschiedenen kommerziellen Versionen skizziert. (HIBS/Re).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)