Pt. 2. Praedikative Denk- und Programmiermethoden im Imformatikunterricht. T. 2.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Baumann, R.
Titel	Pt. 2. Praedikative Denk- und Programmiermethoden im Imformatikunterricht. T. 2. Gefälligkeitsübersetzung: Predicative methods of reasoning and programming in the teaching of informatics.
Quelle	In: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 13 (1993) 4, S. 56-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8642
Schlagwörter	Methode; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Programmierung; Unterrichtsmaterial; Informatik; Informatikunterricht; Prolog
Abstract	Dieser zweite Teil stellt curriculare Bausteine fuer die Klassen 11 bis 13 vor, die sich zu Kursen und Kursfolgen kombinieren lassen. Anschliessend beschreibt er allgemein die Entwicklung von Informatiksystemen in Projektarbeit.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1996_(CD)

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