Ich-Collagen. Eine Unterrichtsanregung zum Schreiben ueber sich selbst.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Strunz, Inge
Titel	Ich-Collagen. Eine Unterrichtsanregung zum Schreiben ueber sich selbst.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 20 (1993) 119, S. 38-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Selbstdarstellung; Schuljahr 05; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Hauptschule; Gymnasium; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Aufsatzunterricht; Deutschunterricht; Collage (Kunst); Kreatives Schreiben
Abstract	Lernbereich: Deutsch, Jahrgangsstufe: Schuljahr 5; Schuljahr 9, Schulstufe: Sekundarstufe I. Schultyp: Hauptschule; Gymnasium. Art des Textes: Unterrichtsentwurf. Unterrichtsgegenstand: Schueler schreiben ueber sich selbst. Als Schreibmotivation wird hier eine Bildcollage vorgeschlagen, die ein Foto des jeweiligen Schuelers zum Ausgangspunkt hat. Um dieses Foto herum wird eine Collage aus Zeitschriften, Magazinen, Katalogen etc. erstellt, die zuvor thematisch eingegrenzt sein sollte, auf jeden Fall aber Bezug nimmt auf Schluesselthemen der Heranwachsenden. Ausgehend von dieser Collage verfassen die Schueler dann einen Text im Sinne des kreativen Schreibens, d.h., Form und Gattung des Textes sind freigestellt, der Inhalt ist durch den Bezug zur Collage vorgegeben. (Fri) .
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1995_(CD)

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