Wiederholen - aber richtig! Aufbau einer Lernstrategie in Schlussphasen von Sequenzen in der Heimat- und Sachkunde.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Leupold, Marion
Titel	Wiederholen - aber richtig! Aufbau einer Lernstrategie in Schlussphasen von Sequenzen in der Heimat- und Sachkunde.
Quelle	In: Unterrichten, erziehen, 12 (1993) 2, S. 12-17Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-5916
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Unterrichtsschluss; Grundschule; Stoffwiederholung; Unterrichtsmodell; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Pflanze; Tier; Wasser; Heimatkunde; Sachunterricht; Wiederholung
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1995_(CD)

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