"Basislager". Bildungs- und forschungspolitisches Grundsatzgespraech am 11.11.93.

Titel	"Basislager". Bildungs- und forschungspolitisches Grundsatzgespraech am 11.11.93.
Quelle	In: Die neue Hochschule, 34 (1993) 6, S. 17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-448X
Schlagwörter	Bildungspolitik; Schulzeit; Oberstufe; Hochschulpolitik; Hochschulrecht; Hochschulreform; Hochschulverwaltung; Studienreform
Abstract	Aus dem Statement des Bildungsministeriums fuer Bildung und Wissenschaft (Staatssekr. Dr. Schaumann) werden wichtige Aussagen zur zentralen Bedeutung von Bildung fuer die Zukunftssicherung des Standortes Deutschland hervorgehoben. In einem Standortbericht sowie Eckpapier sind Handlungsbereiche und umgehend zu ergreifende Massnahmen dargelegt worden, die auf Effizienzsteigerung des Hoch- und Forschungssystems durch folgende Reformen orientieren: 1. Notwendige Strukturanpassung - im Universitaetsstudium zwischen berufsbefaehigendem grundstaendigen Studium und aufbauender Ausbildung des wissenschaftl. Nachwuchses sowie Ausbau der Fachhochschulen und verbesserte berufliche Entwicklung der FHS- Absolventen im Oeffentlichen Dienst. 2. Verpflichtende organisatorische Massnahmen fuer Hochschulen und Studierende (u. a. Unterstuetzung in Organisation d. Lernprozesses, Verbess. Studien- u. Pruefungsorg., regelmaessige Berichte zur Qualitaet der Lehre). 3. Inhaltliche Reform der Hochschulausbildung gesetzlich normieren (Bund-Laender-Gesetzgebung), Vorgaben begrenzen, Eckdaten, Finanzautonomie der Hochschulen u. Grundausstattung sichern. Kuenftig sollte auch ein Fortbildungsabschluss zum Hochschulbesuch berechtigen. Zur Dauer der Schulzeit gibt es noch keinen Konsenz. Fuer die notwendigen Bildungsaufgaben ist der Finanzbedarf zu sichern. (DIPF/Ko.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)