Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Arnold, Rolf; Mueller, Hans-Joachim |
|---|---|
| Titel | Handlungsorientierung und ganzheitliches Lernen in der Berufsbildung - 10 Annaeherungsversuche. |
| Quelle | In: Erziehungswissenschaft und Beruf, 41 (1993) 4, S. 323-333 |
| Beigaben | Literaturangaben 35; Abbildungen 2 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-0086 |
| Schlagwörter | Erfahrung; Persönlichkeitsentwicklung; Lehrerrolle; Lernen; Selbstständiges Lernen; Handlungsorientierung; Selbsttätigkeit; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Berufsausbildung; Ganzheitsmethode |
| Abstract | Handlungsorientiertes Lernen ist: - Lernen durch planvolles Handeln, - erfahrungsorientiertes Lernen, - ein staerker selbst organisiertes Lernen, - ein Lernen in Lernschleifen, - ein Lernen, das Lehrer verlangt, die kaum noch (nur) lehren, - exemplarisches Lernen, - ein Lernen im Mix verschiedener Methoden und Sozialformen, - ein Lernen nach dem "Feedback- Prinzip", - in dreifacher Hinsicht ganzheitliches Lernen, - ein persoenlichkeitsentwickelndes Lernen. (DIPF/Sch.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1995_(CD) |
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