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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Fuer Kinder sind Lieder besonders wichtige Begleiter, denn sie ermoeglichen viele Zugaenge: ueber den Text, die Musik, das Spiel. Die Verfasserin gibt ihre Erfahrungen mit dem Lied einer Paddelbootreise mit Schuelern der Unterstufe am Goethe-Institut in Toulouse wieder; sie nennt es ein pfiffiges Mitmachlied mit seinen sieben Versen, den Zusteigestationen und dem wiederkehrenden Refrain. Die Wiedergabe des Unterrichtsverlaufs kennzeichnet die Vielgestaltigkeit des Liedes, seine stufenweise Erarbeitung bis hin zu weiteren Moeglichkeiten, wie die Dialogisierung und das Handpuppenspiel. Zwei Arbeitsblaetter bezeichnen die Reiseroute des Paddelbootes, die Anlass zu landeskundlichen Eroerterungen und Textvariationen bietet.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0942-0533
Molinier, Ursula: Paule Puhmanns Paddelboot. Wachsen mit einem Lied. 1992.
2278286
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