Ein leidiges Thema: Das Vorlesen im Fremdsprachenunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Solmecke, Gert
Titel	Ein leidiges Thema: Das Vorlesen im Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 27 (1992) 1, S. 1-4Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8185
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Lautes Lesen; Vorlesen; Literaturbericht
Abstract	In einem Literaturbericht werden zunaechst Argumente pro und kontra das laute Lesen vorgetragen. In seinem Vermittlungsversuch zwischen den gegensaetzlichen Standpunkten der Theoretiker und der Praktiker gibt der Autor dann Hinweise, wie der Lehrer den Nutzen des Vorlesens erhoehen kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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