Ein Spiralcurriculum zum Thema Oekologische Chemie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Nay, Uwe; Herbers, Rudolf
Titel	Ein Spiralcurriculum zum Thema Oekologische Chemie.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 45 (1992) 7, S. 414-418Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarbereich; Curriculum; Chemie; Chemieunterricht; Gesundheitserziehung; Luftverschmutzung; Ökologie; Gefahrstoff
Abstract	Die moderne Lernpsychologie fordert aufgrund empirischer Untersuchungen, den Unterricht auf dem aussergewoehnlichen Vorwissen der Schueler aufzubauen. Gestuetzt auf diese Erkenntnisse und auf Erfahrungen aus einem Probeunterricht wurde ein Spiralcurriculum entwickelt, das vornehmlich die Emission von Schadstoffen, Wege der koerperlichen Aufnahme und Ausscheidung dieser Stoffe, ihrer Verteilung, die Organschaedigung und Nachweismethoden beruecksicht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1995_(CD)

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