LRS-Foerderung in der Grundschule. Vorbeugen ist besser als Heilen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sommer-Stumpenhorst, Norbert
Titel	LRS-Foerderung in der Grundschule. Vorbeugen ist besser als Heilen.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 39 (1992) 6, S. 12-14Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Förderung; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Lernschwierigkeit; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Lesenlernen; Schreiben; Prävention
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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