Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Knoll, Jörg |
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Titel | Kleingruppenmethoden. Effektive Gruppenarbeit in Kursen, Seminaren, Trainings und Tagungen. |
Quelle | Weinheim: Beltz (1993), 144 S. |
Reihe | Beltz Weiterbildung |
Beigaben | Literaturangaben S. 140-142; Grafiken |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
ISBN | 3-407-36309-5 |
Schlagwörter | Evaluation; Gruppenbildung; Rollenspiel; Beratung; Lernerfolg; Gruppenarbeit; Impulsreferat; Lernmethode; Planspiel; Kleingruppe; Unterrichtsmethode; Training; Hochschuldidaktik; Seminar; Erwachsenenbildung; Kurs; Weiterbildungsdidaktik; Weiterbildungsmethodik; Leitung; Literaturbericht; Plenum; Protokoll; Präsentation; Gruppenleiter; Deutschland |
Abstract | Gruppenarbeit ist ein höchst wirksames Instrument, um den Lernerfolg in Kursen und Seminaren, Trainings und Tagungen zu erhöhen. Im gelungenen Fall verknüpfen sich durch Gruppenarbeit individuelles Lernen, sachorientierte Problemlösung und Gemeinschaftsentwicklung. Damit Gruppenarbeit dies bringen kann, bedarf es präziser Planung und sorgfältiger Gestaltung. Dieses Buch hilft, die Vorbereitung optimal durchzuführen. Dabei wird auch Wert auf wichtige Details gelegt. Im Teil I werden Brennpunkte für die Planung und Gestaltung von Kleingruppenmethoden dargestellt. Dies sind spezifische Bereiche, in denen methodisches Handeln wichtig ist. Hierfür werden Anregungen gegeben, und zwar in Gestalt einzelner Abläufe und durchstrukturierter Formen (= Methoden). Teil II behandelt ergänzend Perspektiven, Fragen und Hilfen, die bei der Planung und Gestaltung von Kleingruppenmethoden durchgängig wichtig sind. Sie sind für jeden Brennpunkt in Teil I bedeutsam. Die Brennpunkte und Perspektiven sind im praktischen Handeln ineinander verschränkt. Im Buch werden sie getrennt, um sie deutlicher zu machen. (TUB/ übern.). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Technische Universität Berlin |
Update | 1995_(CD) |