Wortgutachten auf dem Prüfstand. Eine empirische Untersuchung zur verbalen Beurteilung in der 1. und 2. Klasse der Grundschule mittels Elternbefragung und Zeugnisanalyse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ulbricht, Helga
Titel	Wortgutachten auf dem Prüfstand. Eine empirische Untersuchung zur verbalen Beurteilung in der 1. und 2. Klasse der Grundschule mittels Elternbefragung und Zeugnisanalyse.
Quelle	Münster u.a.: Waxmann (1993), 252 S.Verfügbarkeit Zugl.: Diss., München, 1993.
Beigaben	Literaturangaben S. 246-253; Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89325-206-1
Schlagwörter	Empirische Sozialforschung; Eltern; Schulforschung; Schulsystem; Grundschule; Schulleistung; Schülerbeurteilung; Zeugnis; Schreiben; Hochschulschrift; Bayern; Deutschland; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1997_(CD)

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