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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHafemann, Helmut
TitelVon der Schwierigkeit, Demokratie und Selbstorganisation einzuueben.
Erfahrungen im Aufbauprozess des Landesjugendrings Thueringen.
QuelleAus: Transformationen der deutschen Bildungslandschaft. Weinheim u.a.: Beltz (1993) S. 283-297
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheZeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 30
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-407-34087-7
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-106093
SchlagwörterPädagogik; Jugendpolitik; Demokratie; Ost-West-Konflikt; Wiedervereinigung (Deutschland); Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit; Jugendverband; Deutschland-DDR; Hessen; Thüringen
AbstractDer Autor berichtet anhand seiner Erfahrungen mit den unterschiedlichen Jugendverbänden und vom Aufbauprozess des Landesjugendrings Thüringen von der Schwierigkeit, Demokratie und Selbstorganisation einzuüben. Er geht auch auf die Kooperationsprobleme ein und geht in seiner Bilanz der Frage des verstehenden Annäherns oder Distanzen akzeptieren nach. Abschließend konstatiert er: "Demokratie und Selbstbestimmung einzuüben wird schnell akzeptiert und als Anspruch übernommen, braucht dennoch Zeit und geht nur mühsam und widersprüchlich voran." (DIPF/Orig./ah).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1996_(CD)
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