Koennen Lehrer Experten sein - koennen Experten Lehrer sein? Eine Studie zu subjektiven Konzepten ueber den Lehrer als Experten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bromme, Rainer
Titel	Koennen Lehrer Experten sein - koennen Experten Lehrer sein? Eine Studie zu subjektiven Konzepten ueber den Lehrer als Experten.
Quelle	Aus: Bildung und Aufklaerung. Muenster u.a.: Waxmann (1993) S. 33-58Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 45; Tabellen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Wissen; Fremdeinschätzung; Lehrer; Lehrerleistung; Tätigkeit
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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