Entwicklung behinderter und nichtbehinderter Schueler in Integrationsklassen. Einstellungen, soziale Beziehungen, Persoenlichkeitsmerkmale und Schulleistungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Dumke, Dieter; Schaefer, Georg
Sonst. Personen	Osinski, Martin (Mitarb.); Wirtz, Elisabeth (Mitarb.)
Titel	Entwicklung behinderter und nichtbehinderter Schueler in Integrationsklassen. Einstellungen, soziale Beziehungen, Persoenlichkeitsmerkmale und Schulleistungen.
Quelle	Weinheim: Deutscher Studien-Verlag (1993), 252 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89271-424X
Schlagwörter	Empirische Forschung; Soziale Integration; Kind; Schulorganisation; Schülerverhalten; Schulleistung; Behinderung
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1995_(CD)

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