Selbstkonzepte von Kindern im Grundschulalter. Ein Vergleich zwischen psychisch auffaelligen Kindern und Kindern der Normalpopulation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Baldering, Dagmar
Titel	Selbstkonzepte von Kindern im Grundschulalter. Ein Vergleich zwischen psychisch auffaelligen Kindern und Kindern der Normalpopulation.
Quelle	Frankfurt, Main: Lang (1993), VII, 224 S.Verfügbarkeit Zugl.: Frankfurt, Univ., Diss.
Reihe	Europaeische Hochschulschriften. Reihe 06, Psychologie. 422
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-631-46408-8
Schlagwörter	Fragebogenerhebung; Fremdeinschätzung; Jugendpsychologie; Psychische Krankheit; Selbsteinschätzung; Selbstkonzept; Kinder- und Jugendforschung; Grundschule; Schüler; Verhaltensauffälligkeit; Psychopathologie; Hochschulschrift
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	1995_(CD)

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