Einfuehrung von Grammatik im Englischunterricht. Materialien und Modelle.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ziegésar, Detlef von; Ziegésar, Margaret von
Titel	Einfuehrung von Grammatik im Englischunterricht. Materialien und Modelle.
Quelle	Muenchen: Ehrenwirth (1992), 223 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-431-03166-8
Schlagwörter	Lehrmaterial; Unterrichtsmaterial; Grammatikunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Darbietung; Einführung
Abstract	Auf eine sprachlernpsychologische Begruendung und detaillierte Beschreibung des "erwerbsorientierten" Grammatikunterrichts, der sich in den fuenf Schritten "Demonstration", "Verstehen und Reagieren", "Reproduzieren", "Produzieren" und "Bewusstmachung" vollzieht, folgen 50 Unterrichtsmodelle zu grammatischen Strukturen, die direkt in den Unterricht uebernommen werden koennen. Sie sind sowohl fuer die eigenstaendige Einfuehrung als auch als Ergaenzung zum Lehrwerk oder zur Grammatikwiederholung geeignet.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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