Program and curriculum development in the post-literacy stages. A workshop manual.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bhola, Harbans S.
Titel	Program and curriculum development in the post-literacy stages. A workshop manual.
Quelle	Bonn: German Foundation for Internat. Development (1992), VIII, 251 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Curriculumentwicklung; Programmplanung; Entwicklungsland; Weiterbildung; Alphabetisierung; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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