Jugend im Verband: Karrieren, Action, Lebenshilfe.

Autor/inn/en	Reichwein, Susanne; Freund, Thomas
Titel	Jugend im Verband: Karrieren, Action, Lebenshilfe.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (1992), getr. Pag.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8100-1006-5
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Einstellung (Psy); Jugendsoziologie; Kinder- und Jugendforschung; Sport; Freizeitverhalten; Jugendverbandsarbeit; Alltag; Biografie; Jugendlicher
Abstract	Die vorliegende Arbeit ist der Abschlussbericht zum Forschungsprojekt "Die Bedeutung der Mitgliedschaft und Mitarbeit in einem Jugendverband fuer den Alltag und die Biographie von Jugendlichen", das in der Zeit von Maerz 1987 bis Dezember 1989 durchgefuehrt wurde und die Aufgabe hatte, wissenschaftlich abgesicherte Daten ueber den Jugendverband DLRG und seine Mitglieder sowie ueber eine Vergleichsgruppe der allgemeinen Jugendbevoelkerung zu liefern und auszuwerten. Die Autoren fassen die Ergebnisse der Untersuchung u. a. wie folgt zusammen: Unsere Untersuchung zeigt, dass Jugendverbaende auch heute, in einer Zeit forcierter gesellschaftlicher Modernisierungsprozesse, fuer viele Jugendliche eine Art "soziokulturelles Milieu " darstellen. Dieser Befund stimmt zuversichtlich, weist er doch auf die Chance hin, die Jugendverbaende eroeffnen, um wenigstens ein Stueck weit die Konsequenzen dieser Modernisierungs- und Individualisierungsprozesse, die von Jugendlichen vielfach als problematisch und bedrohlich erlebt werden - Orientierungslosigkeit, Verlust von Zukunftsoptionen - , aufzufangen und abzufedern. Jugendverbaende ermoeglichen eine praxisorientierte und alltagsnahe Sozialisation Jugendlicher, die in bezug auf die gesellschaftliche Wirklichkeit Handlungsfelder mit Ernstcharakter zur Verfuegung stellen. ... Als solche stellen Jugendverbaende eine notwendiges Korrektiv gegenueber einer ansonsten durch und durch verschulten Jugendphase dar, die wenig Raum laesst fuer eine Praxis solidarischen Handelns und wenig Anregungen fuer die eigene Lebenspraxis liefert. (S. 279)
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	1995_(CD)