Neuhumanismus und neuhumanistische Bildungskonzeption von Lessing bis Goethe. Ein Problemaufriß.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Chen, Zhaoyang
Titel	Neuhumanismus und neuhumanistische Bildungskonzeption von Lessing bis Goethe. Ein Problemaufriß.
Quelle	(1991), 172 S.Verfügbarkeit München, Univ., Diss., 1991.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Bildungstheorie; Neuhumanismus; Hochschulschrift; Goethe, Johann Wolfgang von; Lessing, Gotthold Ephraim; Schiller, Friedrich von
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1997_(CD)

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