Literaturnachweis - Detailanzeige
| Institution | OECD |
|---|---|
| Titel | Netherlands. Gefälligkeitsübersetzung: Niederlande. |
| Quelle | Paris (1991), 148 S. |
| Reihe | Reviews of national policies for education |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| ISBN | 92-64-13608-8 |
| Schlagwörter | Bildung; Bildungschance; Chancengleichheit; Bildungssystem; Bildungspolitik; Schulwesen; Berufsbildungssystem; Hochschulsystem; Quantitative Angaben |
| Abstract | Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Gutachten, beschreibend, empirisch, Interview, Expertengespraech. Der dritte OECD-Bericht zur Bildungspolitik in den Niederlanden (die frueheren Berichte erschienen 1970 und 1976) ist in drei Teile gegliedert. Teil 1 (Bericht der Gutachter) beschreibt und diskutiert das niederlaendische Bildungssystem, greift Probleme auf und identifiziert politische Optionen. Teil 2 berichtet ueber das Gutachtertreffen mit der niederlaendischen Delegation, auf dem spezifische Einzelfragen beantwortet wurden. Teil 3 fasst den vom Erziehungs- und Wissenschaftsministerium vorbereiteten Hintergrundbericht zusammen. Darin wird auf Zusammenhaenge des Bildungssystems mit Land und Leuten und geschichtlicher Entwicklung eingegangen. Probelmbereiche, strukturelle und curriculare Aspekte und Herausforderungen werden eroertert. Ausfuehrlicher Tabellenteil. (IAB). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 1996_(CD) |
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