Learning theories. An educational perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schunk, Dale H.
Titel	Learning theories. An educational perspective.
Quelle	New York u.a.: Merrill u.a. (1991), XI, 402 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-675-20644-8
Schlagwörter	Lernpsychologie; Pädagogische Psychologie; Lerntheorie; Unterrichtsforschung
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1995_(CD)

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