Handeln, Denken und Verstehen. Untersuchungen zum naturwissenschaftlichen Sachunterricht in der Grundschule.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Moeller, Kornelia
Titel	Handeln, Denken und Verstehen. Untersuchungen zum naturwissenschaftlichen Sachunterricht in der Grundschule.
Quelle	Essen: Westarp (1991), 404 S.Verfügbarkeit Zugl.: Muenster, Univ., Habil. -Schr. 1990.
Reihe	Naturwissenschaften und Unterricht. 9
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89432-025-7
Schlagwörter	Grundschule; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sachunterricht; Hochschulschrift
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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