Primary teaching how it is. A narrative account.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Cortazzi, Martin
Titel	Primary teaching how it is. A narrative account.
Quelle	London: Fulton (1991), XII, 145 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	1-85346-148-2
Schlagwörter	Grundschule; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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