Erstkommunion mit geistig behinderten Schülern. Aspekte einer Religionspädagogik.

Autor/in	Scheuerer, Ferdinand
Titel	Erstkommunion mit geistig behinderten Schülern. Aspekte einer Religionspädagogik.
Quelle	Aus: Hilfen für geistig Behinderte - Handreichungen für die Praxis. Eine Auswahl aus der Fachzeitschrift "Geistige Behinderung". Marburg: Bundesvereinigung Lebenshilfe für Geistig Behinderte (1990) S. 105-132Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Schüler; Eucharistie; Erstkommunion; Religion; Geistige Behinderung; Vorbereitung; Geistig behinderter Mensch
Abstract	Der Beitrag beschreibt einen Versuch, exemplarisch Religionsunterricht mit geistig behinderten Schülern durchzuführen und sie zur Feier der Erstkommunion zu begleiten. Die Zeit der Vorbereitung bietet unter dem sozial-integrativen Aspekt eine kaum wiederholbare Chance, die Teilnahme geistig Behinderter am kirchlichen Leben ihrer Pfarrgemeinde grundzulegen. In diesem Sinne soll der skizzierte Unterrichtsgang nicht nur auf einen lebenslangen und angemessenen Mitvollzug des Gemeindegottesdienstes vorbereiten. Eine Liturgie ohne den Boden elementarer menschlicher und christlicher Erfahrung ist Spekulation in Form von Zeremonien. Deshalb setzt in dieser Darstellung der Bedeutungscharakter des Brotes mit seinen allen Sinnen zugänglichen Erfahrungsmöglichkeiten Akzente, die unseren Schülern entsprechen. So ist es wesentlich, den Mahlcharakter, Mahlgemeinschaft, Festcharakter und den Anteil am Heilswerk Christi als Elemente der Eucharistiefeier herauszustellen, die sich in Inhalt und Form am Neuen Testament orientieren. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2000_(CD)