Selektions- und Sozialisationseffekte beim Uebergang vom Bildungs- ins Beschaeftigungssystem. Ergebnisse einer Laengsschnittstudie an jungen Akademikern.

Autor/in	Rosenstiel, Lutz von
Titel	Selektions- und Sozialisationseffekte beim Uebergang vom Bildungs- ins Beschaeftigungssystem. Ergebnisse einer Laengsschnittstudie an jungen Akademikern.
Quelle	In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 33 (1989) 1, S. 21-32Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-2992; 0932-4089
Schlagwörter	Sozialisation; Wertorientierung; Karriere; Akademiker; Hochschule; Quantitative Angaben; Selektion; Absolvent
Abstract	Forschungsmethode: Befragung, empirisch, Laengsschnitt. "Ueberprueft wurde in einer von der DFG gefoerderten Laendsschnittstudie, welche Selektions- und welche Sozialisationseffekte bei jungen Akademikern in der Phase des Uebergangs vom Bildungs- ins Beschaeftigungssystem auftreten. Die Personen wurden ihren Wertorientierungen gemaess drei Typen zugeordnet: karriereorientierten, freizeitorientierten, alternativ engagierten. Es zeigte sich, dass karriereorientierte Personen leichter eine besser bezahlte Position in groesseren Organisationen der Wirtschaft finden, waehrend alternativ engagierte in schlechter bezahlte Positionen kleinerer Unternehmen oder in den oeffentlichen Dienst eintreten, sich selbstaendig machen oder arbeitslos bleiben. Im Zuge erster Berufserfahrungen stabilisiert sich die organisationskonforme Karriereorientierung; freizeitorientierte Personen werden karriereorientiert, waehrend sich alternativ engagierte Personen der Freizeit zuwenden." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)