Brieffreundschaften, ein Weg, um mit Gleichaltrigen aus anderen europaeischen Laendern in Kontakt zu treten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Key, Brigitte
Titel	Brieffreundschaften, ein Weg, um mit Gleichaltrigen aus anderen europaeischen Laendern in Kontakt zu treten.
Quelle	In: Die Realschule, 99 (1989) 4, S. 154-156Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-829X
Schlagwörter	Klassenkorrespondenz; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Außerschulische Tätigkeit; Brief; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Korrespondenz; Erfahrungsbericht
Abstract	Unbestritten ist die motivationsfoerdernde Wirkung von Brieffreundschaften. Wenn der Korrespondenz jedoch nicht schon nach kurzer Zeit der Stoff ausgehen soll, bedarf es der intensiven Anleitung und Hilfe durch den Fremdsprachenlehrer. In welcher Weise diese Unterstuetzung zu leisten ist, damit auch unterrichtliche Ziele verwirklicht werden, erklaert der Erfahrungsbericht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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