The identity crisis in Brazilian higher education. Autonomy, democratization and social functions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Belloni, Isaura
Titel	The identity crisis in Brazilian higher education. Autonomy, democratization and social functions.
Quelle	In: Higher education policy, 2 (1989) 1, S. 39-44Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0952-8733; 1740-3863
DOI	10.1057/hep.1989.12
Schlagwörter	Autonomie; Demokratisierung; Mitbestimmung; Staat; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Hochschule; Brasilien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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