"Child-to-child" in Africa: Towards an open learning strategy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Tay, A. K. B.
Institution	UNESCO; UNICEF
Titel	"Child-to-child" in Africa: Towards an open learning strategy.
Quelle	Paris: Unesco (1989), VI, 154 S.Verfügbarkeit
Reihe	Child, family, community. Digest. 29
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Grunderziehung; Kind; Lernen; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Gesundheitserziehung; Entwicklungsland; Konferenzschrift; Benachteiligtes Kind; Afrika
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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