Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wazel, Gerhard |
|---|---|
| Titel | Computergestuetzte Leistungsermittlung und Leistungsbewertung. |
| Quelle | In: Die Unterrichtspraxis - teaching German, 21 (1988) 1, S. 102-106 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0042-062X |
| Schlagwörter | Erziehungswissenschaft; Lernpsychologie; Psychologie; Lehrerrolle; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Leistungsmessung |
| Abstract | Dem Problem der Leistungsermittlung und -bewertung durch den Computer muss besondere Aufmerksamkeit zukommen, weil sich gerade auf diesem Gebiet des computergestuetzten Unterrichts viele Verstoesse gegen paedagogische und psychologische Grundsaetze finden. Die Gestaltung der weitverzweigten Programme sowie die Einschaetzung der erbrachten Leistung setzen eine nur selten gegebene Kompetenz in psychologischer, paedagogischer, methodischer und programmiertechnischer Hinsicht voraus, auch wenn das Geraet den Lehrer nicht ersetzen wird. Die Information der Lerner ueber ihre Leistungen muss im Bildschirm in sachlicher Form erscheinen, zu haeufig einprogrammiertes Lob, Bestaetigungsgags oder grobe Negativbewertungen gehoeren nicht ins Programm, wie ueberhaupt der haeufig anzutreffende Dilettantismus seiner Gestaltung zu bemaengeln ist. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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