Schulpartnerschaften. Chance zum handelnden Umgang mit d. 3. Welt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schnurer, Jos
Titel	Schulpartnerschaften. Chance zum handelnden Umgang mit d. 3. Welt.
Quelle	In: Praxis Geographie, 18 (1988) 3, S. 33-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Partnerschaft; Schule; Unterrichtsmaterial; Projekt; Erdkunde; Dritte Welt; Entwicklungshilfe; Didaktische Erörterung
Abstract	Damit Lernprozesse ueber Probleme in Entwicklungslaendern nicht isoliert bleiben, haben niedersaechsische Lehrer Partnerschaften mit nord- bzw. westafrikanischen Schulen angebahnt. Der Autor berichtet ueber Motivation und Wege, die zu solchen Partnerschaften fuehren koennen (Ausstellungen, Briefkontakte, Native Speaker etc.) und bietet einen Einblick in damit verbundene Aktivitaeten.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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