Malen, weils's Sprass macht. Prozesshaftes-assoziatives Malen in d. Orientierungsstufe.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Peters, Marlies
Titel	Malen, weils's Sprass macht. Prozesshaftes-assoziatives Malen in d. Orientierungsstufe.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (1988) 122, S. 32-33u.25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Förderstufe; Orientierungsstufe; Schüler; Soziales Lernen; Gruppenarbeit; Unterrichtsplanung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Bild; Dispersionsfarbe; Kunst; Malen; Visuelle Kommunikation; Partnerarbeit; Kooperation
Abstract	UNTERRICHTSGEGENSTAND: Prozesshaft-assoziatives Malen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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