Kein Platz fuer Handlungspropaedeutik in der reformierten Oberstufe des Gymnasiums? Ein Diskussionsbeitrag.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nottebaum, Rudolf
Titel	Kein Platz fuer Handlungspropaedeutik in der reformierten Oberstufe des Gymnasiums? Ein Diskussionsbeitrag.
Quelle	In: Katholische Bildung, 89 (1988) 11, S. 603-611Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-4605
Schlagwörter	Erziehungslehre; Pädagogik; Kindergarten; Oberstufe; Kollegstufe; Lernen; Handlungsorientierung; Leistungskurs; Betriebspraktikum; Praxisbezug
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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