Neue Informationstechnologien und Mathematikunterricht: ein Dilemma.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Baumann, Ruedeger
Titel	Neue Informationstechnologien und Mathematikunterricht: ein Dilemma.
Quelle	In: Journal für Mathematik-Didaktik, 9 (1988) 4, S. 327-334Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-5322
Schlagwörter	Bildung; Neue Technologien; Unterrichtsinhalt; Computer; Unterrichtsmaterial; Informatik; Mathematikunterricht; Informationstechnologie
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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