Didáctica de la comprensión lectora. Didaktik des Leseverstehens. (Themenheft).

Sonst. Personen	Bemmerlein, Anton (Hrsg.)
Titel	Didáctica de la comprensión lectora. Didaktik des Leseverstehens. (Themenheft).
Quelle	In: Hispanorama, (1987) 47, 179 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Schüleraustausch; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lexikografie; Fremdsprachenkurs; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Leseverstehen; Rezension; Wörterbuch; Argentinien; Deutschland; Spanien
Abstract	Schwerpunktthema dieser Nummer ist die "Didaktik des Leseverstehens", dem die folgenden Beitraege zugeordnet sind: Dónde empieza el desconcierto frente a un texto? (Graciela Vázquez); La comprensión lectora en español: teoría y práctica (C. van Esch); Zur Entwicklung des Leseverstaendnisses (Martin Loeschmann); Konturen einer neuen Lesedidaktik im Fremdsprachenunterricht (Marianne Haeuptle-Barceló); Las técnicas de lectura son útiles para enseñanza del euskera? (Juergen Wolf); Algunos ejemplos de la utilización de la prensa en la enseñanza de lenguas (Glória Feliu/Roser Guárdia); Propuesta de explotición de un documento real para alumnos principiantes (Maria José Hernández Blasco); Anuncios publicitarios en la enseñanza (Josefa Báez Ramos); Hacia una enseñanza de lectura funcional (Peter Slagter). Darueber hinaus bietet das Heft, neben Mitteilungen aus den Landesverbaenden, Informationen ueber Austauschfahrten und Ferien-Sprachkurse, Hinweisen auf und Berichten von Tagungen, diversen Rezensionen und Neuerscheinungen u. a. Aufsaetze von Teresa Nevado: La situación laboral de la mujer en los últimos años, Ruth Burbach-Friedrich und Silvia Gosch-Riege: Spanischbedarf bei Film und Fernsehen und Veronica Beucker: Hospitationsaufenthalt am Instituto Lope de Vega. Hervorzuheben ist noch ein Beitrag von Reinhold Werner, "Diccionariorama", in dem er drei Woerterbuecher Spanisch-Deutsch/Deutsch-Spanisch anhand von Beispielen miteinander vergleicht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)