Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Pauels, Wolfgang |
|---|---|
| Titel | Hausaufgaben in Englischkursen mit Erwachsenen. |
| Quelle | In: Zielsprache Englisch, 17 (1987) 3, S. 24-26 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-6173 |
| Schlagwörter | Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Hausaufgabe; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Erwachsenenbildung |
| Abstract | Der Autor vertritt die Ansicht, dass die falsche Frage gestellt wird, wenn man nach dem didaktisch-methodischen Bezug zwischen der Wahl der Hausaufgabe und dem Unterricht selbst Ausschau haelt. Vielmehr muss gefragt werden, ob Hausaufgaben in Kursen mit Erwachsenen fachdidaktisch notwendig sind und wie das Problem der Freiwilligkeit von Hausaufgaben in Erwachsenensprachkursen geloest werden kann. Seine Antwort ist, dass Hausaufgaben nur dann erforderlich sind, "wenn der Unterricht die nach der jeweiligen Gesamtkonzeption des Lehrgangs massgeblichen Lernziele der einzelnen Lernfelder nicht ausschliesslich selbst erreichen kann". Daraus ist zu folgern, dass sich das Problem der Freiwilligkeit dort erheblich reduziert, wo Hausaufgaben sich als nicht notwendig erweisen. Absprachen mit den Teilnehmern sind dann nur noch erforderlich, wenn vorbereitende Hausaufgaben, obwohl nicht die Regel, fuer wuenschenswert erachtet werden. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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