Kontrastive Linguistik Deutsch, Chinesisch.

Autor/in	Fluck, Hans-Ruediger
Titel	Kontrastive Linguistik Deutsch, Chinesisch.
Quelle	In: Muttersprache, 97 (1987) 1-2, S. 52-62Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 26; Grafiken 1
Sprache	deutsch; chinesische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-514X
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Kontrastive Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Chinesisch; Dolmetscherausbildung; China
Abstract	Der Verfasser gibt zunaechst einen Ueberblick ueber die wenigen in China erschienenen Veroeffentlichungen, die sich mit einer kontrastiven Analyse Chinesisch-Deutsch befassen; das haengt nicht zuletzt mit den wechselhaften deutsch-chinesischen Beziehungen zusammen. Seit 1976/77 die "Oeffnung nach Westen" erfolgte, verbesserten sich die Verbindungen - besonders auf wirtschaftlichem Gebiet -, so dass heute Deutsch als Fremdsprache den dritten Rang in der Volksrepublik China einnimmt. Ein Forschungsprojekt der 1. Fremdsprachenhochschule Beijing ist mit einer "Vergleichenden Grammatik Deutsch-Chinesisch" befasst. Uebersetzungen wissenschaftlich-technischer Literatur nehmen zu. Eine erste zusammenfassende kontrastiv orientierte Darstellung der Probleme solcher Uebersetzungen ist in China in Vorbereitung. Der Verfasser warnt allerdings vor einer Ueberbewertung der Ergebnisse kontrastiver Untersuchungen und macht auf deren Grenzen aufmerksam. Fuer die Uebersetzerausbildung ist der Sprachvergleich jedoch eine unersetzliche Hilfe. Die beiden Sprachen umfassend zu kontrastieren, ist als ein linguistisches Fernziel anzusehen. Dazu ist ein einheitliches Beschreibungsmodell erforderlich. Ansaetze sind vorhanden. Ebenso ist die Erarbeitung von Uebersetzungshandbuechern notwendig, damit langfristig das Uebersetzungsniveau verbessert werden kann. Bei den Fremdsprachendidaktikern sollte sich ein Bewusstsein fuer Moeglichkeiten und Nutzen wie auch fuer die Grenzen der deutsch-chinesischen kontrastiven Analyse und deren Stellenwert im Rahmen deutsch-chinesischer Beziehungen herausbilden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)