Musiktheorie in der Lehrerausbildung zwischen kuenstlerischer Praxis und Musiktheorie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Velten, Klaus
Titel	Musiktheorie in der Lehrerausbildung zwischen kuenstlerischer Praxis und Musiktheorie.
Quelle	In: Zeitschrift für Musikpädagogik, 12 (1987) 42, S. 55-59Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-2830
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerausbildung; Curriculum; Musikunterricht; Musikwissenschaft; Konzeption; Theorie
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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