Die Sprache als Medium im Musikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Richter, Christoph
Titel	Die Sprache als Medium im Musikunterricht.
Quelle	In: Musik & Bildung, 19 (1987) 7/8, S. 569-576,588-593Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Verbale Kommunikation; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Sprache; Text; Musik; Musikunterricht; Didaktische Erörterung; Grafische Darstellung
Abstract	Der Autor untersucht die Problematik der sprachlichen Darstellung der Sachverhalte "Musik" und "Musizieren" im Unterricht. Zu diesem Zweck diskutiert und charakterisiert er, anhand von exemplarischen Texten ueber Musik, die Leistungen der Sprache als Welterzeugungs-, Widerspiegelungs- und dazu noch multivalenten Medium, um anschliessend "Hinweise und Kriterien zur Untersuchung von Texten ueber Musik" und fuer "Uebungen zum Reden ueber Musik" zu formulieren. Literaturhinweise am Ende des Artikels sollen dem Lehrer weitere Moeglichkeiten der Anwendung des Mediums Sprache im Musikunterricht eroeffnen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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