Dimensionen des Geschichtsbewusstseins. Ein Versuch, seine Struktur fuer Empirie und Pragmatik diskutierbar zu machen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pandel, Hans-Juergen
Titel	Dimensionen des Geschichtsbewusstseins. Ein Versuch, seine Struktur fuer Empirie und Pragmatik diskutierbar zu machen.
Quelle	In: Geschichtsdidaktik. Probleme, Projekte, Perspektiven, 12 (1987) 2, S. 130-142Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8987
Schlagwörter	Begriff; Bewusstsein; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Geschichtsbewusstsein; Geschichtsunterricht; Historikerstreit; Geschichtswissenschaft; Definition
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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