Expertengespraech: 'Ueber die Bedeutung ungenuegend ausgebildeter elementarer Faehigkeiten bei Lernschwierigkeiten erwachsener Analphabeten'.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Expertengespraech: 'Ueber die Bedeutung ungenuegend ausgebildeter elementarer Faehigkeiten bei Lernschwierigkeiten erwachsener Analphabeten'.
Quelle	In: Informationen / Deutscher Volkshochschulverband, Pädagogische Arbeitsstelle, (1987) 3, S. 29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-2086
Schlagwörter	Lernforschung; Alphabetisierung; Konferenzschrift; Tagung; Berlin
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)

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