De identiteit van het (bijzonder) onderwijs als modern normatief pedagogisch probleem. Pleidooi voor een cultuurpedagogische discussie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Imelman, J. D.; Tolsma, R.
Titel	De identiteit van het (bijzonder) onderwijs als modern normatief pedagogisch probleem. Pleidooi voor een cultuurpedagogische discussie.
Quelle	In: Pedagogische studiën, 64 (1987) 10, S. 390-404Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 41; Grafiken 1
Sprache	niederländisch; englische Zusammenfassung; niederländische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0165-0645
Schlagwörter	Privatschule; Lehrplan; Kulturpädagogik; Niederlande
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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