Erziehung und Erziehungstheorien im Nationalsozialistischen Deutschland. Ursprünge und Wandlungen der 1933 - 1945 in Deutschland vorherrschenden erziehungstheoretischen Strömungen, ihre politischen Funktionen und ihr Verhältnis zur außerschulischen Erziehungspraxis des "Dritten Reiches". Überarb. Zweitausg. mit drei neueren Studien und einem Diskussionsbericht. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lingelbach, Karl Christoph
Titel	Erziehung und Erziehungstheorien im Nationalsozialistischen Deutschland. Ursprünge und Wandlungen der 1933 - 1945 in Deutschland vorherrschenden erziehungstheoretischen Strömungen, ihre politischen Funktionen und ihr Verhältnis zur außerschulischen Erziehungspraxis des "Dritten Reiches". Überarb. Zweitausg. mit drei neueren Studien und einem Diskussionsbericht. 1. Aufl.
Quelle	Frankfurt, Main: Dipa (1987), 389 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Erziehung; Reformpädagogik; Erziehungsmittel; Bildungsgeschichte; Begriff; Leitbild; Drittes Reich; Geschichte (Histor); Nationalsozialismus; Politische Bildung; Politisches System; Arbeit; Pädagoge; Außerschulische Jugendbildung; Organisation; Wirkung; Reichsarbeitsdienst; Blaettner, Fritz; Bäumler, Alfred; Giese, Gerhard; Krieck, Ernst; Weinstock, Heinrich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1997_(CD)

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