Kommunikation in institutionellen Lehr-Lern-Prozessen. Diskursanalytische Untersuchungen zu Instruktionen in der betrieblichen Ausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bruenner, Gisela
Titel	Kommunikation in institutionellen Lehr-Lern-Prozessen. Diskursanalytische Untersuchungen zu Instruktionen in der betrieblichen Ausbildung.
Quelle	Tuebingen: Narr (1987), 424 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kommunikation und Institution. 16
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-87808-716-0
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Kommunikation; Sozialisation; Lernerfolg; Lehr-Lern-Prozess; Beruf; Betriebliche Berufsausbildung; Sprachwissenschaft; FuE-Dokument
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)

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