Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Rhoeneck, Christoph von |
|---|---|
| Titel | Vorstellungen vom elektrischen Stromkreis und zu den Begriffen Strom, Spannung und Widerstand. |
| Quelle | In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, Chemie, 34 (1986) 13, S. 10-14 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-5479 |
| Schlagwörter | Psychologie; Vorstellung (Psy); Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Elektrizitätslehre; Physikunterricht; Strom (Phys); Stromkreis; Widerstand (Phys) |
| Abstract | Zwoelf Testaufgaben werden vorgestellt und erlaeutert, die es gestatten, Schuelervorstellungen zu den Themenkreisen "Elektrische Stromstaerke", "Spannung" und "Widerstand" aufzudecken. Die Testaufgaben wurden 414 Schuelern der Jahrgangsstufe 10 vorgelegt, die Ergebnisse sind ausfuehrlich dargestellt und analysiert. Es zeigt sich u. a., dass sich bei Schuelern waehrend des Unterrichts eine Vorstellung von einem uebermaechtigen Strombegriff entwickelt, die lokale und sequentielle Argumentationen mit einschliesst und nicht durch einen unabhaengigen Spannungsbegriff ergaenzt wird. Als unabdingbar fuer einen erfolgversprechenden Unterricht werden Kontrollen der Begriffsbildung und des Regellernens hervorgehoben, die sich durch wiederholte Uebungen anhand von Aufgaben erreichen lassen. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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