Konzentration - die wichtigste Faehigkeit fuer alles Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Vater, Wolfgang
Titel	Konzentration - die wichtigste Faehigkeit fuer alles Lernen.
Quelle	In: Behinderten-Zeitschrift, 23 (1986) 4, S. 48-53Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-5854
Schlagwörter	Aufmerksamkeit; Gedächtnis; Konzentration (Psy); Konzentrationsstörung; Lernfähigkeit; Lernen lernen; Übungsmaterial; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Bild; Ausdauer; Grafische Darstellung; Ursache
Abstract	Um die Bedeutung, die Konzentration fuer alles Lernen hat, zu verstehen, muss man diese Faehigkeit in ihre Einzelteile zerlegen. Es wird gezeigt, was Wille, Gedaechtnis, Tempo und Ausdauer zur Konzentrationsfaehigkeit beitragen. Als Ursache fuer Konzentrationsschwaeche werden genannt: Unreife, psychische Belastungen, Umwelt, Sinnesschaedigungen, Konstitution und schulische Ursachen. Es werden Konzentrationsspiele und -uebungen vorgestellt, die Eltern ihren Kindern (1. - 6. Schuljahr) anbieten koennen. Unterrichtsgegenstand: Konzentration - die wichtigste Faehigkeit fuer alles Lernen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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