Bilder ueber Bilder.

Autor/in	Jentzsch, Konrad
Titel	Bilder ueber Bilder.
Quelle	In: BDK-Mitteilungen, 22 (1986) 1, S. 17-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-2981
Schlagwörter	Bewusstsein; Wahrnehmung; Primarbereich; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Bild; Kunstunterricht; Visuelle Kommunikation; Wettbewerb; Didaktische Erörterung
Abstract	Der Beitrag versucht, Intentionen und Ergebnisse des von der Pelikan AG unter massgeblicher Mitwirkung des BDK und Unterstuetzung der INSEA ausgeschriebenen Wettbewerbs "Bilder ueber Bilder" zu erlaeutern sowie sein Konzept fuer den Fachunterricht praktikabel zu machen. Der Wettbewerb sollte auf das Bild ebenso aufmerksam machen wie auf seine Verwendung, auf sein Potential fuer Erkenntnis, Information, Kommunikation und Selbstverwirklichung. Anhand ausgewaehlter Arbeitsbeispiele verschiedener Jahrgangsstufen werden verschiedene Aspekte des Problembereiches angesprochen. In inhaltlicher und wettbewerbsthematischer Hinsicht werden vier Gruppen unterschieden. In der Auswertung liess sich feststellen, dass Bilder nach Alltagsbildern bzw. unter Verwendung von Alltagsbildern von den Klassenstufen 7 bis 10 kaum gewaehlt werden, waehrend Bilder ueber die Bilderherstellung einigermassen gleichmaessig in den Altersgruppen vorkommen. Bilder im Alltag werden von Grundschuelern bevorzugt, waehrend das Interesse daran zur gymnasialen Oberstufe hin kontinuierlich abnimmt, wohingegen das Interesse an Bildern nach Kunstwerken zunimmt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)