Prozessimmanente paedagogisch-psychologische Diagnostik im Hilfsschulunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Suhrweier, Horst
Titel	Prozessimmanente paedagogisch-psychologische Diagnostik im Hilfsschulunterricht.
Quelle	In: Die Sonderschule, 31 (1986) 2, S. 69-80, S. 105Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-1357; 0323-4592
Schlagwörter	Diagnostik; Psychodiagnostik; Pädagogische Diagnostik; Sonderschule
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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