Oszillierende Funktionen - eine Chance zur Staerkung der Intuition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Danckwerts, Rainer; Requate, Tilman
Titel	Oszillierende Funktionen - eine Chance zur Staerkung der Intuition.
Quelle	In: Der Mathematikunterricht, 32 (1986) 2, S. 44-51Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5807
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Analytische Mathematik; Funktion (Math); Mathematikunterricht
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1994_(CD)

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