How can schools conrtibute to agricultural and rural development. Some thoughts and empirical studies. The example of the Gutu District / Zimbabwe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Wenzel, H. J. (Hrsg.); u.a.
Institution	Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (Eschborn)
Titel	How can schools conrtibute to agricultural and rural development. Some thoughts and empirical studies. The example of the Gutu District / Zimbabwe.
Quelle	Eschborn: GTZ (1986), 156 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Schule; Schulwesen; Schüler; Curriculum; Ländlicher Raum; Produktive Arbeit; Landwirtschaftlicher Unterricht; Simbabwe
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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